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赋能成长|“心”成长,新动力——暑期青少年成长夏令营

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发表时间:2024-08-17 13:44作者:喇叭花关爱儿童服务中心
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“心”成长,新动力的赋能成长暑期青少年成长夏令营是江心洲街道未成年人保护工作站联合江心洲街道关工委、洲岛和园社区、南京建邺喇叭花关爱儿童服务中心和南京市建邺区日月同辉社会工作服务中心共同举办,,旨在通过普特融合的方式 ,帮助困境儿童、事实无人监护儿童及辖区残疾人等困难家庭的孩子轻松面对青春期、正确认知自我,勇敢迎接未来的挑战。

夏令营第二天,孩子们精神饱满地踏入活动场地,期待着新一天的活动。为了匹配孩子们多元的兴趣需求,专业社工老师策划了丰富多彩的课程内容。

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首先,教师引导学生们围成一圈,通过互动游戏的方式,深度探索自身优势和特长,挖掘潜能,激发学习热情,逐步塑造孩子们独立自主的学习者形象。

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随后,老师布置了一系列富有挑战性的任务,鼓励学生勇敢面对困境,突破自我。这些活动不仅锻炼了学生的身体素质,更为重要的是,还培育了学生坚定不移、敢于承担责任的优秀品质。同时,为了培养学生的团队合作精神。老师们将学生分为多个小组,通过多元化的协作方式,教导学生尊重他人、倾听他人观点,从中学到知识,共同完成任务。营员们表现出了极高的积极性和参与度。他们在游戏中欢声笑语,在挑战中相互鼓舞,充分展示了自身的活力和潜力。

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午休时间,老师引领学生进入静心冥想的世界,放松身心。下午,专业心理导师运用创新而生动的绘画心理疗法,引导学生深入了解自我,洞悉人际关系中的潜在问题,帮助学生树立积极向上的心态,提升社交技能,为未来的成长奠定坚实基础绘画心理疗法是一种将艺术治疗与心理学相结合的心理治疗方法。它通过让学生自由表达内心情感、挖掘内在潜意识、理解自我认知等方式,促进身心健康发展。在此过程中,学生通过绘画形式,呈现自我情感、思想及经历,实现认识自我、接纳自我、提升自我之目的。

第二天的夏令营活动以绘画心理疗法、冥想等深入心灵的教学模式,为学生提供了认识自我的思维方式、帮助学生掌握了正确的人生态度。我们坚信在老师和志愿者们共同努力下,儿童青少年一定会获得心理健康发展,必将拥有更加美好的未来!

(通讯员 陈永薇)

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